因應政府新南向發展學校特色，基市八斗國小推廣東南亞傳統樂器「竹搖琴」

基隆八斗國小竹搖琴班獨步全台，議長童子瑋呼籲，學校特色經營才是留住人才的解方。（記者張毅翻攝）

【記者張毅基隆報導】因應政府的新南向政策，以及發展學校特色，基市八斗國小推廣東南亞傳統樂器「竹搖琴」，在師生努力下，竹搖琴班已有不小規模。市議會議長童子瑋到校園，了解竹搖琴班師生學習狀況，一起與學童上課了解竹搖琴，童子瑋說，台灣少子化已是趨勢，在學生人數銳減下，學校必須「集中資源」、「特色經營」，才是留下基隆子弟在地就學的解方。
八斗國小長期開辦特色課程，包括有烹飪、家政等課程，加上八斗國小學童家庭組成，以新住民家長比例為高，校方開辦竹搖琴班實施教學，期望發展新住民的文化，營造友善校園，並長期發展學校特色，增進學童學習樂趣。竹搖琴班不負重望，每每表演總是讓人驚艷，獲得不少民眾熱烈迴響。
議長童子瑋前往學校參訪竹搖琴班，在音樂老師指導下，與小朋友們一起練習竹搖琴。竹搖琴由長短不一的竹筒組成，再以手腕出力搖晃，讓竹筒發出不同的音頻，敲擊出悅耳多變的旋律。
音樂老師李逸斐指出，竹搖琴發源於印尼，八斗國小的竹搖琴課程從基礎樂理、單音手搖琴，到最後由單人操作，有完整旋律的整台手搖琴。李老師說，竹搖琴演奏時，學童要學會聽彼此聲音，要學會等待聆聽，更訓練專注度與合作精神。
校長羅世彬表示，竹搖琴班成立已七年有餘，從學童一年級開始到三年級，主要學習樂理與單音竹搖琴，直到升上高年級的學童略有基礎又產生興趣後，就將學童們集合團練，讓他們有團體表演的機會。八斗國小竹搖琴因為設備、師資完整，在全台灣數一數二，所以也受到民間單位矚目與邀請，時常到各地展演，希望藉由學童努力演出，讓更多台灣民眾，認識這項印尼傳統樂器。
市議員許睿慈指出，八斗國小有將近百分之十的新住民家長，也有近二成的原住民家長，因此，學習尊重不同的文化與習俗，是校方一直以來的教育理念。這次見證學校獨步全台的竹搖琴課程，不僅是用音樂培養孩子的競爭力，更是養成文化共榮精神、延續傳統藝術價值的最佳典範。
議長童子瑋表示，先前曾在海科館看到八斗國小表演竹搖琴，當下非常震撼，所以這次到學校參觀了解孩子的學習狀況，現今每位學童應該要多元化學習，期望在基隆的孩子們，可以體驗到不同的文化，市議會會盡力協助學校發展。
童子瑋強調，「教育是希望的工程」，基隆要有好的特殊才能基礎教育環境，包括藝術、音樂、體育等，才能留住特色教育浪潮下的生源，展現城市教育特色。基隆處在雙北直轄市巨大的教育拉力下，這場「不對稱的戰爭」，單憑基隆單一省轄市的教育資源比拼，在少子化的大趨勢下，絕對不是聰明而實際的方式，唯有「集中資源」、「特色經營」，才是留下基隆子弟在地就學的解方。