112年全國語文競賽，基隆市從國小學生到社會組人士共80人參賽

圖：全國語文競賽閩南語朗讀特優 的聖心國小學生組林琪恩 （右二）。【記者張靜惠攝】

【記者張靜惠基隆報導】112年全國語文競賽，基隆市從國小學生到社會組人士共80人參賽，角逐四種語別國語、閩南語、客家語、原住民族語及七個項目演說、情境式演說、朗讀、字音字形、作文、寫字、讀者劇場等的競賽，拿下6項特優
112年度全國語文競賽日前在於高雄市舉行，今年以「文星高照」為主題，各縣市共2,443位代表好手角逐，基隆市共拿下6項特優，分別閩南語朗讀國小組輔大聖心小學林琪恩、作文國中組銘傳國中黃子瑄、閩南語朗讀社會組陳明焄、國語字音字形教師組基隆女中陳韻竹、作文教師組建德國中劉璞、國語演說教師組暖暖國小湯又柔。
聖心小學林琪恩首次參賽以初生之犢不畏虎的姿態拿下第一座特優！集訓過程中不敢鬆懈，連洗澡時都聽音檔反覆練習，透過集訓老師活潑引導，加上孩子堅持奪金的氣魄，果然拿到夢寐以求的特優。
銘傳國中黃子瑄在七年級時，已獲得國語演說組特優。此次轉換跑道，參加作文競賽，在楊竣皓老師的指導下，再次獲得佳績，實屬不易，她自七年級便積極參與各項徵文賽事，迄今為止，已囊獲許多獎項。
黃子瑄曾拿下今年的國中組作文競賽，題目為「我最想遇見的古代名人」，相當考驗選手們的國學底蘊及行文表達。她除了將日常課堂所學，以具哲思的字句，化用於行文內，更將賽前集訓時所積累的寫作技巧，運用於臨場寫作中，最終不負眾望贏得佳績。
中興大學陳明焄去年參加高中組閩南語朗讀獲得全國特優後，家人鼓勵她繼續參加社會組比賽。從10篇的固定篇文章到即席抽題的文章，最難克服的問題便是閩南語字的識字量不夠多，再加上台中與基隆每週往返參加集訓的路途頗長，一開始有些吃力，經指導宋展旭老師每週給予大量的練習稿，堆疊識字量及培訓聲情，獲得社會組特優。
另外基隆女中老師陳韻竹去年市賽第三名，經過一年的淬煉與經驗的累積，終於突破重圍獲得特優之殊榮。暖暖國小湯又柔老師表示，感謝集訓時指導老師與講師們精彩的課程以及專業的指導和建議，讓選手們學習到豐沛的知識與新的啟發，更讓「正向積極陽光溫暖」的精神深植於心！
建德國中劉璞老師提及，該集訓調整以往習慣的寫作模式，過程艱辛，但和小選手們一起重回學生身分虛心學習，教學相長，看到語文競賽中傳承的真意，正如今年教師組題目「鼓舞的力量」，給我最直接的鼓勵。
為爭取好成績，本市特別委請華興國小、中興國小與碇內國小協助語文競賽集訓任務，針對國語、閩南語、客家語及原住民族語等領域細心規劃進行增能及模擬演練，從9月市賽結束至比賽前一周，幾乎每個週六、日均全心投入培訓選手的工作。
教育處楊桂杰處長表示，全國語文競賽是語文界的年度盛事，本市重視學生語文素養，積極推動閱讀素養、本土語等各項語文教學，並投入經費改善集訓環境及設備，願喜歡語文的同好，一起加入語文競賽行列，期許選手能持續精進，繼續為基隆市爭取榮譽。